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• LINGUISTIQUE > Cahiers du Laboratoire de Recherche sur le Langage (L.R.L.) > 2008

  TICE et Didactique des langues étrangères et maternelles : la problématique des aides à l’apprentissage

  Numéro 2

  Auteur : Ouvrage Collectif

  Sous la direction d’Anne-Laure FOUCHER, Maguy POTHIER, Christine RODRIGUES, Véronique QUANQUIN

  Que l’on se situe dans une logique d’enseignement ou dans une logique d’apprentissage, la mise en œuvre d’aides appropriées aux besoins des apprenants dans leur processus d’apprentissage est une problématique centrale en didactique, et en particulier en didactique des langues, étrangères et maternelles, avec supports informatiques, domaine d’apprentissage choisi dans le colloque Tidilem 2006. La diversité des intervenants (chercheurs, enseignants-chercheurs, praticiens), leur inscription dans des cadres institutionnels différents, avec des objectifs et des publics divers ont permis des échanges fructueux et conviviaux ainsi qu’une grande richesse dans le traitement de cette problématique.

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  ISBN papier : 978-2-84516-349-2

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  Nombre de pages : 442

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